这个寒假，你社会实践了吗？

社会实践 

躬身实践担使命

携手同心行中华

2024年寒假，我校组织了1038支团队、近6000名师生参与2024年大学生寒假社会实践活动，通过社会实践这堂“必修课”，激励青年学子厚植爱国情怀，增强实干本领。

探索传统手工刺绣艺术表达

传承弘扬中华优秀传统文化

中国少数民族语言文学学院的“赴内蒙古鄂尔多斯市调研中华优秀传统文化的艺术表达——鄂尔多斯蒙古族刺绣”实践团以铸牢中华民族共同体意识为主线，通过图书馆、网络、博物馆等渠道，了解传统手工刺绣历史、文化和技艺传承，并前往鄂尔多斯市乌审旗和鄂托克前旗等地进行考察，了解当地刺绣传承人的创作过程、传承情况以及对刺绣文化的理解。在实践中，团队成员深刻感受着中华优秀传统文化的独特魅力和丰富内涵。

团队成员访谈当地刺绣传承人

团队成员与刺绣传承人交谈

药材种植促增收，致富路上展新篇

经济学院“赴山西省长治市武乡县洪水镇调研中草药种植”实践团成员前往洪水镇新寨村的武乡县五星种植专业合作社药材种植基地实地走访调查，聚焦长治市中药材产业的发展现状，探明以洪水药园为代表的中草药材种植产业持续发展路径，结合相关产业基础理论，研究制约中草药材种植、生产、经营、销售等环节发展瓶颈的主要因素，结合实际情况提出相应的发展对策建议。株株小草药助力百姓找到了增收致富新方向，为村集体增强了“造血”能力，书写经济社会发展崭新篇章。

实践团在武乡县五星种植

专业合作社药材种植基地前合影

实践团在连翘种植地前学习种植知识

咖啡产业兴乡村，改良新路永发展

生命与环境科学学院的“赴云南省保山市新寨村调研咖啡产业推广模式”实践团聚焦乡村振兴战略，深入云南省保山市新寨村，对当地的咖啡产业推广模式进行调研。团队成员们克服地域差异和语言沟通等困难，积极与村民交流，深入了解当地咖啡种植、加工和销售情况。针对调研过程中发现的问题，提出了加强品牌建设、提高产品质量、拓展销售渠道等建议。在调研过程中，团队成员们深入了解咖啡产业的运作机制，深刻认识到乡村振兴的重要性，将所学知识与实际相结合，为乡村发展出谋划策。未来，团队成员们希望充分利用调研结果，通过提供技术咨询、协助品牌建设、拓展销售渠道等方式，为新寨村咖啡产业实现可持续发展积极建言献策。

团队成员观看咖啡豆制作

追寻西柏坡精神，瞻仰先烈之光

信息工程学院的“赴河北省石家庄市平山县调研西柏坡红色精神”实践团前往西柏坡开展调查研究。团队通过实地采访与线上资料搜集，深入了解了西柏坡精神对新时代、新青年的影响。同时实践团以短视频形式积极宣传展示调研成果，通过通俗易懂兼具传播力的方式，让更多的人了解西柏坡精神，让红色精神深入人心。

团队成员在西柏坡的留影

用科技改变课堂，让知识飞进大山

教育学院的“赴广西河池市都安瑶族自治县调查高质量发展视域下云支教在民族地区教育中的实践探索的个案研究”实践团成员紧密结合专业知识背景，多次前往都安瑶族自治县人民政府、教育局、安阳镇第二小学进行调研，了解都安瑶族自治县“云支教”项目的发起、开展过程、现有成果以及发展难题。在走访了相关部门与学校之后，成员们发现“云支教”项目在缓解民族地区乡村教育资源分配不均、遏制返贫、提高学生综合素质等方面具有重大意义，该县高岭镇加全村利用“云支教”的课堂模式，为推进教育优质均衡发展和助力乡村振兴注入了一股新鲜的力量。

团队成员在都安瑶族自治县人民政府留影

“革命档案馆”

之追寻太行山下“小江南”的红色印记

教育学院的“赴河南省焦作市博爱县红色革命教育基地调研太行山下抗日革命根据地发展史”实践团深入河南省焦作市博爱县晋冀鲁豫野战军第九纵队旧址、靳家岭知青村、许湾村等红色革命教育实践基地进行实地考察，对工作人员进行深度访谈，研究太行山下“小江南”的红色历史。同学们在探寻红色革命精神与党史学思践悟之旅中感悟革命先辈的光荣传统与优良作风，坚定理想信念，汲取奋进力量。

晋冀鲁豫野战军第九纵队纪念馆

溯寻百岁峥嵘，重拾红色记忆

深入边疆地区，浇灌团结之花

建设美丽农村，推动乡村振兴

砥砺深耕促进交往交流交融

踔厉奋发践行青年理想担当

这个寒假

民大学子

与时代发展同呼吸共命运

以实干真绩书写无悔青春