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考研路上的秘密武器——错题本 | 厚大法硕
前天硕硕给大家分享了北清学霸的复习经验，其中提到了一个备考的神奇——错题本，之后有不少同学在后台留言问关于“错题本”的一些事，今天硕硕就错题本专门跟大家聊聊~
一、为什么要整理错题？
许多同学做完试题即把其放任一旁，这种做法是很不明智的。试题的价值不仅在于完成，更在于完成的程度。同一本练习题，有些同学能好好利用，提高自己的学科能力，而有些人却没有什么长进。二者区别的关键就在于前者做完试题之后，能够针对错题实事求是地找到出错原因，或许是由于粗心或许是由于知识点理解掌握不到位。考生只有找到原因才能不断提高自己的解题能力。
二、什么样的学生要用错题本？
错题本适合两种学生。一种是对提高学习成绩有很强渴望的人，他们不缺少内心的力量，缺少的只是一种方法。而那时，错题本很容易进入他们的眼球。而另一种，就是“懒虫”，他们不期望在学习中做重复性的工作，更期待一步到位，减少同样问题的犯错频率，这时，错题本，也是一种必然选择。
三、如何使用错题本
首先要明白，使用错题本的目的。我们面对一道错题时，要思考如何在今后不再犯同样的错。然后，将解决问题的过程记录在错题本上，经常翻阅，争取达到目的。错题本的使用通常有三个阶段：
① 凡是遇到错题一律记下来
先把原题抄下来，把答案整理下来，有时间拿出来翻一遍，这是第一阶段。这个阶段，是最难坚持的阶段。因为往往发现整理的错题是“没用的”，感觉浪费时间，没几天就放弃了。我当时也有一样的感受。
当记录了十几页的时候，我看了前面记录下来的题目，觉得很幼稚，觉得这么简单的题整理下来，太耽误时间。不过换个角度想，如果我没有记录这些错题，如果没有经常看他们，也许现在不会觉得这么简单。这样，也就坚持下来了。
② 有选择性的记录错题，并且把更多的思考记录下来。
反思第一阶段的错题，我觉得技术含量太低，对后来的复习作用不大，我开始调整方法。为了节约时间，我把错题直接撕下来，贴在本子上，这样有必要讲一下，“撕下来”是一件很有成就感的事。因为错题总是让人觉得恼火的，它们分布在各个角落，伺机捣乱，当把他们一个一个撕下来，贴在本子上的时候，心里觉得很踏实。因为那份讲义、那本参考书对我的帮助，其实就是那几道错题带来的帮助，我撕下来的全是有价值的东西，扔掉的讲义对我是没有价值的。在整理答案上，也有了进步。我不再只写每道题的解答过程，而是思考当时如何错的，而通过老师的讲解，我到底学到了什么，我会像日记那样把心得写上去。比如：“这类题通常以这里为突破口。”大概维持了一个月，我真正体验到了错题本带来的好处。
③ 错题本不仅局限于整理错题。
有时老师讲的知识点，我听懂了，觉得很有收获，在自习课时，我会把这个知识点整理一下，把相关题型整理下来，写几个思路。这个时候，你会感觉，这个错题本是一个宝库，把不会的吸收进来，然后有时间就翻一翻，变成自己的知识。
四、错题本整理警示
① 有效地整理错题
特别提醒，大家在整理错题时应该有针对性地进行。比如，整理个别特别简单的试题会浪费时间和精力，也许会得不偿失。我们只需要对一些经典题型做总结，紧扣大纲内容，适当可以做些延伸。
② 遵循规律，及时复习
学习是一个长期的过程，并非能够一蹴而就。艾宾浩斯遗忘曲线表明：人的遗忘速度是先快后慢的。大家把错题整理好之后，需要及时复习。在此过程中，就需要注重出错的原因及常出错的知识点。隔段时间，我们需要对自己的错误进行一次归纳总结。有错误并不可怕，关键是要掌握学习的方法，建议大家最好能够有规律地进行周期性复习。
③ 消化吸收，举一反三
学习的关键在于做到持之以恒，在学习中积累经验，找到适合自己的方法。我们常说，熟能生巧，错题本一定要常看常练，争取能够达到举一反三的效果。只有这样才能真正地把错题消化吸收，输出你所期望的那种努力之后的回报。
俗话说，吃一堑，长一智。考研党们如果能够从错题中得到启发，找出自己的不足之处并及时弥补，好好利用错题。相信大家的成绩肯定会在不知不觉中有较大提高。最后分享一句马云说的话：今天很黑暗，明天更加黑暗，后天很美好！同学们，当你们感到痛苦的时候，说明你们在成长在进步，你们离后天的美好已经不远了！